Nama
kelompok : 1. Melyana
Dewi
2. Indra Dwi prasetyo
3. Tazkya Ramadhanty
Kelas
: 4EA16
TOEIC
is an acronym for Test of English for International Communication . This test
is designed for those whose native language is not English . TOEIC score
indicates the extent to which a person is able to communicate with others in
English in this era of globalization . This test does not require specialized
knowledge or vocabulary . ice is only measuring the English language skills
used in everyday activities . TOEIC is an English proficiency test for people
whose native language is not English . TOEIC test to measure the English
language proficiency for individuals who work in an international environment
in their daily life .
Its values indicate
how well people can communicate in English with other people in business ,
trade and industry . This test does not require any special knowledge or terms
that are not common as those in the TOEFL test .
Therefore , the TOEIC test material is easier than TOEFL test because it is a
multiple choice test for 2 ( two ) hours are divided into sessions listening
and reading sessions .
Therefore, the TOEIC test is deemed suitable for employees or staff who use
English in their environment such as businesses, hotels , hospitals ,
restaurants , international meetings , conferences and sporting events .
Similarly, staff management , sales and technical employees in international
business , trade and industry who need English in their work .
TOEIC scores starting from number 400 to 990 . There are six levels of the
level 0 / 0 + Novice ( score of 10-250 ) , Elementary Level 1 (score 255-400 )
, level 1 + Intermediate (score 405-600 ) , level 2 Basic Working Proficiency
(score 605-780 ) , level 2 + Advance Working profiency (score 785-900 ) and
level 3/3 + General Professional Proficiency (score 905-990 ) .
An exceptional candidates must have a minimum TOEIC score of 400 . While a
prospective manager must have a minimum TOEIC score of 800 .
Someone who has a TOEIC score of 405-600 , for example , in listening could
understand explanations relating to the daily routine tasks , understand the
announcements during the trip and mastered limited social conversation . In
terms of speaking able to explain the responsibilities of kerj adan academic
background as well as a discussion about the project in the past and the future
. While in the case of reading still need a dictionary to understand the
technical documents . And lastly in terms of writing people who have
intermediate level was able to write short memos , letters of complaint and
fill out a simple application form .
Many companies or organizations requesting the convening of the TOEIC to
recruit , promote , or placing employees . TOEIC is also very beneficial for
university graduates or job seekers who want to equip their CV , also for
anyone who wants to test the ability to communicate in English .
TOEIC and TOEFL are designed for different purposes . TOEFL is intended for the
student or students who wish to continue their studies in the United States and
Canada . While TOEIC intended for those whose native language is not English
and wish to demonstrate the ability to communicate in English in the world of
work and take part in globalization .
However , there are some things that need to be underlined . One is a standard
assessment used TOEFL each place is not the same . Thus , can not be used as
the main criterion for the TOEFL equalize between the A and the B. Therefore,
it could be their equal ability , it's just that the level of assessment with
other areas of the different tests .
Therefore , now there is discussion about the use TOEIC alignment to
international standards . If abroad, TOIEC been very popular . The proof , of
the existing data , it turns out this test has been used about 10,000 companies
in the world . Perhaps , it could be because in addition to an international
standard , also TOEIC which has been around since 1979. Thus , the level was
higher than the TOEFL test .
Competencies tested on the TOEIC :
• Listening
• Reading
TOEIC and TOEFL tests are developed to serve different purposes . Therefore ,
the design , content , context and scope of skills that each measured by each
test is different . The TOEFL test was created by the Educational Testing
Service for foreign students who wish to enter colleges and universities in North
America . The student who plans to take the title stratum 1 or stratum 2 in
North America will try to take the TOEFL test . Organizations that require
English proficiency for employees and individuals who want to demonstrate their
ability to put English in the workplace would prefer to use the TOEIC test
TOEFL ( Test of English as a Foreign Language) is a test of
English as a foreign language . The TOEFL test is used as a tool to measure the
ability of a person to the extent of their English skills. There are four
skills measured on the TOEFL , the Listening Comprehension ( listening
comprehension ) , Structure and Written Expression ( understanding the
structure and expression ) , Reading Comprehension ( reading comprehension ) ,
and Writing Comprehension ( understanding of writing ) . TOEFL is itself
organized by an institute in the United States called ETS ( Educational Testing
Service ) .
Test of English as a
Foreign Language TOEFL is abbreviated English
proficiency exam(American accent) are required to enroll into college (college) or university in
the United States or other countries in the world. This exam is required for applicants whose native language or
the speaker is not English. TOEFL exam is organized by the office of ETS
(Educational Testing Service) in the United States for all test takers around
the world.
TOEFL English language test types are generally required for
college entrance requirements at most universities in the United States and
Canada both for the undergraduate program (S-1) and graduate (S-2 or S-3). TOEFL test results are also used as a
material consideration regarding English language proficiency of the students
who apply to universities in other countries, including universities in Europe
and Australia. In general, the TOEFL test is more oriented to American English,
and a little different from the types of IELTS test-oriented to British
English. Not like IELTS, TOEFL test is generally not have the individual part
interview test.
The test usually takes about three hours and is organized into 4
parts, namely:
- listening
comprehension,
- grammar
structure and written expression,
- reading
comprehension, dan bagian
- writing.
Values ranged TOEFL exam results: 310 (minimum) to 677 (maximum value)
for the version of PBT (paper-based test).
Since 1998, the TOEFL test is conducted online using a computer
(Computer-based Testing / CBT), and since 2005 called the iBT (Internet-based
Test). In places that have not been able to implement CBT or iBT (because there
are no computer facilities and internet network), the TOEFL test is still
conducted manually using paper and pencil (paper-based test or PBT). More
information about the test CBT and paper-based TOEFL relating to registration,
venue, cost, and test preparation materials can be found on the official
website of TOEFL, http://www.toefl.org (CBT version of the TOEFL exam results
have value ranges from 0 to 300, while the value for the iBT is from 0 to 120).
Lately TOEFL test organizers also held a kind of test TWE (Test
of Written English) is the result of a separate value TOEFL test scores. The
test takes 30 minutes, and participants will be asked to write a short essay
that describes the ability of participants to express and pour an idea or ideas,
as well as supporting the idea that the examples contained in everyday life
using English standard.
Another type of test that is TSEP TOEFL (Test of Spoken English
Program) which is similar to the individual parts of the interview on the IELTS
test. They are usually used when we want to register as a teaching assistant or
lab assistant (as one way to offset the cost of tuition) in universias in the
U.S. (or other countries). Form of tests conducted orally and lasts for
approximately 20 minutes. Implementation time and the deadline for registration
is the same as the other TOEFL test, and costs about $ 100.
EXPANSION OF USE TOEFL
Along with the times , even countries whose native language is
not English , such as Japan , Korea , India , Malaysia , Indonesia , etc.
requires a certain TOEFL Score for prospective students , who came from the
country , especially if it comes from overseas . In Indonesia , the TOEFL even
be used also for :
1 . Requirements for acceptance of new employees in government
agencies , private companies and the government .
2 . Terms of new admissions to the level of S2 and S3 .
3 . Terms scholarship application , both from government and
private sector, both domestically and abroad .
DEVELOPMENT TOEFL
TOEFL itself has several times experienced improvement by the
provider agency , ets . TOEFL Test forms ever introduced to the public , namely
:
TOEFL Paper Based Test
Consists of 3 sections : Listening, Structure , and Reading
Maximum Score : 677
TOEFL Computer Based Test
Consisting of 4 Section : Listening, Structure , Reading ,
Writing
Maximum Score : 300
TOEFL Internet Based Test
Consists of 4 sections : Listening , Reading , Writing ,
Speaking .
Maximum score : 120
Although officially , since the TOEFL Internet Based Test is
introduced in the whole world, then type not apply anymore , but in fact until
recently , the TOEFL Paper Based Test is still used widely in a variety of
higher education institutions as well as for the recruitment of employees in Indonesia
, or in the state - non-English speaking countries.
Sample Test Questions and Answers TOEFL
Soal dan Jawaban TEST TOEFL–Structure 1-3
This section is designed to measure your ability to recognize
language that is appropriate
for standard written English.
1. The Eiffel Tower ___________ Paris, France.
a. landmarks
b. is landmarked in
c. is a landmark in
d. is in a landmark
2. Young deer _________.
a. are called fawns
b. be fawns
c. is fawns
d. are fawns called
3. Not until a dog is several months old does it begin to
exhibit signs of
independence ___________.
a. its mother from
b. from mother
c. to mother
d. from its mother
Soal dan Jawaban TEST TOEFL–Listening 4–8
4.Man: We are going to get ice cream. Would you like to come
with us?
Woman: I am waiting for a package to be delivered.
Narrator: What does the woman imply?
a. She does not eat ice cream
b. She has no money
c. She does not like packages
d. She will not be going
5.Woman: Are you going to go to the ball game?
Man: You bet!
Narrator: What does the man mean?
a. He will place a wager on the ball game
b. He will definitely go to the ball game
c. He likes to gamble
d. He does not like ball games
6. Man: That’s a nice car.
Woman: I got it almost four years ago.
Man. It looks brand new.
Woman: Yes, it’s in good shape.
Narrator: What does the woman mean?
a. The woman needs a new car
b. She likes to exercise
c. She has a new car
d. The car is in good condition
7. Man: Did you get you movie passes?
Woman: I spoke to your secretary about it, and she took
care of it for me.
Narrator: What does the man mean?
a. The secretary was responsible for getting the movie passes
b. The are no movie passes
c. He has the movie passes
d. The movie passes are in the mail
8. Man: How do you like living in America?
Woman: I am used to it know.
Narrator: What does the woman mean?
a. She has always liked living in America
b. She hates living in America
c. She is accustomed to living in America
d. She would rather live in America
Soal dan Jawaban TEST TOEFL–Structure 9-10
9. _______ chocolate will give you a tummy ache.
a. Eat too much
b. Eating to much
c. Eating too much
d. Eating too many
10. If she ____________ to advance her clock one hour, she wouldn’t have been
late
for work.
a. should have remembered
b. could remembered
c. remembered
d. would have remembered
Soal dan Jawaban TEST TOEFL–Listening 11–15
11. Woman: Marie sure likes shopping.
Man: If only she liked doing homework as
well!
Narrator: What does the man imply about
Marie?
a. She is very likeable
b. She does not put much effort into her homework
c. She goes to the mall everyday
d. She has a lot of homework
12. Man: I thought I was supposed to perform the experiment in Room 45.
Woman: No. Ticket 45 is in Room 54.
Narrator: What will the man probably do?
a. Go to Room 54
b. Go to Room 45
c. Buy a ticket
d. Go home
13. Man: Did you know that Tracey and Bob are back from their honeymoon to Las
Vegas?
Woman: So they did get married after all.
Narrator: What had the woman assumed about
Tracey and Bob?
a. They were still in Las Vegas
b. They would not get married
c. They had a spectacular wedding
d. They hate Las Vegas
14. Man: Do you usually take a nap?
Woman: I do now and then.
Narrator: What does the woman mean?
a. She occasionally takes a nap
b. She always takes a nap
c. She never takes a nap
d. She used to take a nap
15. Man: Can you believe it? I got an A on my Finance exam
Woman: Way to go!
Narrator: What does the woman mean?
a. She is asking where to go
b. She wants him to leave her alone
c. She is congratulating him
d. She thinks he is a liar
Soal dan Jawaban TEST TOEFL–Listening 16–20
16. Man: How did the job interview go?
Woman: I could not have been more pleased.
Narrator: What does the woman mean?
a. The interview went very well
b. The woman did not like the interview
c. The interview was cancelled
d. The interview went terrible
17. Man: Do you mind if I turn on some music for a while?
Woman: No, I don’t mind.
Narrator: What does the woman mean?
a. Music will not bother her
b. She hates listening to music
c. She wants to think harder
d. She does not have any music
In this part you will see several longer conversations and
talks. You should answer each question on the basis of what is stated or
implied by the speakers in the conversation or talks.
Narrator: Listen to a lecture by a biology instructor.
Many people think of gorillas as dangerous killers. One reason
for this is that
television and movies often show these animals this way. But gorillas are
really gentle animals.
The gorilla is a vegetarian. It lives in the African rain forests where it
finds the
fruits and plants it needs to survive. A large, wild gorilla might eat over 40
pounds of leaves and fruit in one day.
Unfortunately these peaceful creatures are in danger of becoming
extinct. Each
year, large areas of the rain forests are being cut down. Because there is less
and less food from these forests, the number of wild gorillas is becoming
smaller and smaller.
18. The passage describes gorillas as being:
a. Dangerous killers
b. Carnivores
c. TV and movie stars
d. Gentle animals
19. According to the passage, why are gorillas in danger?
a. Because people keep hunting them.
b. Because they eat too much.
c. Because forests get too much rain.
d. Because their food supply is being destroyed.
20. If something is becoming extinct, it is:
a.Becominglively.
b.Dyingout.
c.Growingwild.
d. Getting sick.
Definition: TEFL = Teaching English
as a foreign language. <p> The acronym TEFL refers to teaching English as
a foreign language. TEFL is most commonly used when speaking about teaching
English to learners those who live outside a native English speaking country.
TEFL is sometimes used in place of TESOL (Teaching English to Speakers of Other
Languages) or TESL (Teaching English as a Second Language).
Learning a foreign
language is a complex process with many complicated phenomena so it is not surprising
that it can have different meanings for each person ( Ellis , 1994) . Learning
is influenced by several factors . The main factors are strongly associated
with the acquisition of a foreign language is a language learner , learner
external factors , internal factors learners , and learners as individuals .
Language learners is one
of the widely observed phenomenon the researchers to see foreign language
acquisition . One symptom of this example is language learner errors . By
observing the existing faults can be seen the process of language acquisition
approach someone who is in turn a particular learning or teaching can be
applied .
Factors outside or inside
pembelajr itself is no less important aspect to understand language acquisition
. Factors outside the learner example is the environment and interactions . Two
factors influence the development of foreign language acquisition . While
internal factors include the influence of the learner 's first language or
another language . Another factor that is not less important is the learners
themselves as an individual . Each course has different learners with other
learners . They have a different learning strategy .
Interactive learning
media is a media that is created to meet the diverse needs of learners of
foreign languages at the time of any or all of the factors affecting second
language acquisition is difficult to obtain .
Teaching
English as a foreign language (TEFL) refers to teaching English to students
whose first language is not English. TEFL usually occurs in the student's own
country, either within the state school system, or privately, e.g., in an
after-hours language school or with a tutor. TEFL teachers may be native or
non-native speakers of English.
Teaching
techniques
See
also: Language teaching methods
Reading
TEFL
that uses literature aimed at children and teenagers is rising in popularity.
Youth-oriented literature offers simpler material ("simplified
readers" are produced by major publishers), and often provides a more
conversational style than literature for adults. Children's literature in
particular sometimes provides subtle cues to pronunciation, through rhyming and
other word play. One method for using these books is the multiple-pass
technique. The instructor reads the book, pausing often to explain certain
words and concepts. On the second pass, the instructor reads the book
completely through without stopping.
Communicative
language teaching
Communicative
language teaching (CLT) emphasizes interaction as both the means and the
ultimate goal of learning a language. Despite a number of criticisms,[1] it
continues to be popular, particularly in Japan, Taiwan,[2] and Europe.
The
task-based language learning (TBLL) approach to CLT has gained ground in recent
years. Proponents believe CLT is important for developing and improving
speaking, writing, listening, and reading skills, and that it prevents
students' merely listening passively to the teacher without interaction.
Dogme[3] is a similar communicative approach that encourages teaching without
published textbooks, instead focusing on conversational communication among the
learners and the teacher.[4]
Blended
learning
Blended
learning is a combination of face-to-face teaching and online interactions
(also known as CALL or computer-assisted language learning), achieved through a
virtual learning environment (VLE).
VLEs
have been a major growth point in the ELT industry over the last five years.
There are two types:
▪ Externally
hosted platforms that a school or institution exports content to (e.g., the
proprietary Web Course Tools, or the open source Moodle)
▪ Content-supplied,
course-managed learning platforms (e.g. the Macmillan English Campus)
The
former provides pre-designed structures and tools, while the latter supports
course-building by the language school—teachers can blend existing courses with
games, activities, listening exercises, and grammar reference units contained
online. This supports classroom, self-study or remote practice (for example in
an internet café).
Also
Known As: TESOL,
TESL
Common
Misspellings: TOEFL - TOEFL refers to the Test of English as a Foreign
Language
Examples:
I'm going to take a
course to receive a TEFL certificate and then teach abroad.
Hearing - Saying TEFL
The lesson begins with
the connection between sound and image in 7A-5A level. Students listen to a CD
and worksheets colorful, and practice saying it. CD is accompanied by sound
effects, voice and background shadowing exciting music and fun for the kids.
TEFL is not necessary to
teach English as a second language , but many companies prefer it . Generally ,
students earned a TEFL through a TEFL course , which can last one day or up to
one year depending on the program selected . After the conclusion of the course
, students will be qualified to teach English to adults alone , without the
need to ' team - teaching ' or student - teaching .
features
Trinity College
identified the following factors to consider when choosing a course : long (
many employers will not accept a course with less than 100 hours of instruction
) , supervised teaching time ( typically , an employer looking for a course
with a minimum of six hours of actual teaching time with the learner 's native
language , supervised by the course instructor ) , and accreditation by external
bodies . A student taking an online TEFL course can not receive a variety of
training and maybe find a teaching position post -course limited , guide warns
.
job Outlook
Not every company needs a
potential English speaking TEFL teachers to have a degree , but most prefer it
. TEFL degree plus , in many cases , a university degree is a qualification
standard for many English - teaching jobs abroad . The demand for TEFL teachers
with a degree is also growing in the United States , the Bureau of Labor Statistics
notes that job prospects are favorable for TEFL teachers because of the
increased number of immigrants from other countries and that employment
opportunities for TEFL teachers is expected to grow faster than average -
average .
benefit
Students with a degree or
TEFL certification are eligible for a significant amount of work compared to
just a university degree . In some cases , they are also eligible for a higher
pay rate . Reputable TEFL certification program also includes at least six
hours of face-to -face teaching with real- time English-speaking students were
observed by trained professionals TEFL , so students who are new to teaching at
all could benefit from feedback and experience gained from this session .
Warning
Many TEFL degree programs
claim to be internationally recognized , but did not . Generally , the program
is managed entirely online or include less than 100 hours of instruction time
is not universally accepted by the employer . Students also should be wary of
programs that do not offer assistance in finding placement after the course of
teaching , because this aid is standard in the TEFL course .
Translate
TOEIC merupakan singkatan dari Test of English for International
Communication. Tes ini dirancang untuk mereka yang bahasa ibunya bukan bahasa
Inggris. Nilai TOEIC menunjukkan sejauh mana seseorang mampu berkomunikasi
dengan orang lain dalam bahasa Inggris di era globalisasi ini. Tes ini tidak
memerlukan pengetahuan atau kosa kata khusus. es ini hanya mengukur kemampuan
berbahasa Inggris yang digunakan dalam aktivitas sehari-hari. TOEIC merupakan
tes keahlian berbahasa Inggris untuk orang-orang yang bahasa ibunya bukan
Bahasa Inggris. Tes TOEIC dapat mengukur kemampuan berbahasa Inggris untuk
individu yang bekerja di lingkungan internasional dalam kesehariannya.
Nilai-nilainya menunjukkan seberapa baik seseorang dapat
berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan individu lainnya dalam
berbisnis,perdagangan dan industri. Tes ini tidak memerlukan pengetahuan khusus
atau istilah yang tidak umum seperti yang terdapat dalam tes TOEFL.
Oleh karena itu, materi tes TOEIC lebih mudah dibandingkan tes
TOEFL karena hanya merupakan tes pilihan ganda selama 2 (dua) jam yang dibagi
dalam sesi mendengarkan dan sesi membaca.
Oleh karena itu tes TOEIC dipandang cocok bagi karyawan atau staf
yang menggunakan bahasa Inggris di lingkungannya seperti bisnis, hotel, rumah
sakit, restoran, pertemuan internasional, konferensi dan even olahraga.
Demikian pula staf manajemen, sales dan karyawan teknik dalam bisnis
internasional, perdagangan dan industri yang membutuhkan Bahasa Inggris dalam
pekerjaan mereka.
Skor TOEIC dimulai dari angka 400 hingga 990. Ada enam level yakni
level 0/0+ Novice (skor 10-250), level 1 Elementary (skor 255-400), level 1+
Intermediate (skor 405-600), level 2 Basic Working Proficiency (skor 605-780),
level 2+ Advance Working Profiency ( skor 785-900) dan level 3/3+ General
Professional Proficiency (skor 905-990).
Seorang calon karyawan biasa minimal harus memiliki skor TOEIC
sebesar 400. Sementara seorang calon manajer minimal harus memiliki skor TOEIC
sebesar 800.
Seseorang yang memiliki skor TOEIC 405-600 , misalnya, dalam
mendengarkan mampu mengerti penjelasan yang berkaitan dengan tugas rutin
sehari-hari , mengerti pengumuman-pengumuman selama dalam perjalanan dan
mengusai percakapan social yang terbatas. Dalam hal berbicara mampu menerangkan
tanggung jawab kerj adan latar belakang akademis serta melakukan diskusi
tentang proyek di masa lalu dan masa yang akan datang. Sedangkan dalam hal
membaca masih membutuhkan kamus untuk memahami dokumen-dokumen teknik. Dan
terakhir dalam hal menulis orang yang memiliki level intermediate itu mampu
menulis memo pendek, surat komplain dan mengisi formulir aplikasi sederhana.
Banyak perusahaan atau lembaga yang meminta diselenggarakannya
TOEIC untuk merekrut, mempromosikan, atau menempatkan karyawannya. TOEIC juga
sangat bermanfaat bagi lulusan universitas atau pencari kerja yang ingin
melengkapi CV mereka, juga bagi siapa saja yang ingin menguji kemampuan
berkomunikasi dalam bahasa Inggris.
TOEIC dan TOEFL dirancang untuk tujuan yang berbeda. TOEFL
ditujukan untuk pelajar atau mahasiswa yang ingin melanjutkan studinya di
Amerika Serikat dan Canada. Sedangkan TOEIC ditujukan bagi mereka yang bahasa
ibunya bukan bahasa Inggris dan ingin menunjukkan kemampuan berkomunikasi dalam
bahasa Inggris di dunia kerja dan ambil bagian dalam globalisasi.
Namun, ada beberapa hal yang perlu digaris bawahi. Salah satunya
adalah standar penilaian TOEFL yang digunakan masing-masing tempat tidak sama.
Sehingga, tidak bisa dijadikan patokan utama untuk menyamakan TOEFL antara si A
dengan si B. Sebab, bisa jadi kemampuan mereka sama, hanya saja tingkat
penilaian wilayah tes satu dengan lainnya berbeda.
Oleh karena itu, sekarang berkembang wacana tentang TOEIC yang
menggunakan keselarasan standar internasional. Jika di luar negeri, TOIEC sudah
sangat populer. Buktinya, dari data yang ada, ternyata tes ini telah digunakan
sekitar 10.000 perusahaan di dunia. Mungkin, bisa jadi karena selain berstandar
internasional, juga TOEIC yang telah ada sejak 1979. Sehingga, levelnya pun
lebih tinggi dibanding TOEFL tes.
Kompetensi yang diujikan pada TOEIC :
• Listening
• Reading
Tes TOEIC dan TOEFL dikembangkan untuk melayani maksud-maksud yang
berbeda. Oleh karena itu, desain, isi, konteks dan cakupan kemahiran yang
setiap diukur oleh setiap tes juga berbeda. Tes TOEFL diciptakan oleh
Educational Testing Service bagi para mahasiswa asing yang ingin masuk colleges
dan universitas di Amerika Utara. Para mahasiwa yang berencana mengambil gelar
strata 1 atau strata 2 di Amerika Utara akan berusaha mengambil tes TOEFL.
Organisasi yang mempersyaratkan kemahiran berbahasa Inggris bagi karyawannya
dan perorangan yang ingin menunjukkan kemampuan mereka memakai bahasa inggris
di tempat kerja akan lebih memilih menggunakan test TOEIC
TOEFL (Test of English as a Foreign Language) merupakan
sebuah tes bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Tes TOEFL digunakan sebagai
alat untuk mengukur kemampuan seseorang sampai sejauh mana kemampuan bahasa
Inggrisnya. Ada empat kemampuan yang diukur dalam TOEFL, yakni Listening
Comprehension (pemahaman dalam mendengarkan),Structure and Written
Expression (pemahaman struktur dan ungkapan), Reading Comprehension (pemahaman
membaca), dan Writing Comprehension (pemahaman menulis). TOEFL
ini sendiri diorganisir oleh sebuah lembaga di Amerika Serikat yang bernama ETS
(Educational Testing Service).
Test Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing TOEFL disingkat ujian
kemampuan berbahasa Inggris ( logat Amerika ) yang diperlukan untuk mendaftar
ke perguruan tinggi ( college ) atau universitas di Amerika Serikat atau negara
lain di dunia. Ujian ini diperlukan bagi pelamar yang bahasa ibunya atau
pembicara bukan bahasa Inggris . Ujian TOEFL ini diselenggarakan oleh kantor
ETS ( Educational Testing Service ) di Amerika Serikat untuk semua peserta tes
di seluruh dunia .
Jenis tes bahasa Inggris TOEFL umumnya diperlukan untuk
persyaratan masuk perguruan tinggi di banyak universitas di Amerika Serikat dan
Kanada baik untuk program sarjana ( S - 1 ) dan pascasarjana ( S - 2 atau S - 3
) . Hasil tes TOEFL juga digunakan sebagai bahan
pertimbangan mengenai kemampuan bahasa Inggris siswa yang mendaftar ke
universitas di negara lain , termasuk universitas di Eropa dan Australia .
Secara umum, tes TOEFL lebih berorientasi pada bahasa Inggris
Amerika , dan sedikit berbeda dari jenis IELTS tes berorientasi ke British
English . Tidak seperti IELTS , tes TOEFL umumnya tidak memiliki individu tes
wawancara bagian .
Tes ini biasanya memakan waktu sekitar tiga jam dan
diselenggarakan dalam 4 bagian , yaitu :
- Mendengarkan pemahaman ,
- Struktur tata bahasa dan ekspresi tertulis ,
- Pemahaman bacaan , Dan Bagian tidak
- Menulis .
Nilai berkisar hasil ujian TOEFL : 310 ( minimum ) sampai 677 (
nilai maksimum ) untuk versi PBT ( ujian berbasis kertas ) .
Sejak tahun 1998 , tes TOEFL ini dilakukan secara online dengan
menggunakan komputer (Computer -based Testing / CBT ) , dan sejak tahun 2005
disebut iBT (Test berbasis internet ) . Di tempat-tempat yang belum mampu
melaksanakan CBT atau iBT ( karena tidak ada fasilitas komputer dan jaringan
internet ) , tes TOEFL ini masih dilakukan secara manual menggunakan kertas dan
pensil ( ujian berbasis kertas atau PBT ) . Informasi lebih lanjut tentang tes
CBT dan paper-based TOEFL berkaitan dengan pendaftaran , tempat , biaya , dan uji
materi persiapan dapat ditemukan di situs resmi TOEFL , http://www.toefl.org (
versi CBT dari hasil ujian TOEFL memiliki nilai berkisar dari 0 sampai 300,
sementara nilai untuk iBT adalah 0-120 ) .
Akhir-akhir ini penyelenggara tes TOEFL juga mengadakan jenis
tes TWE (Test of Written English ) adalah hasil dari nilai tes TOEFL nilai
terpisah . Tes ini memakan waktu 30 menit , dan peserta akan diminta untuk
menulis sebuah esai singkat yang menggambarkan kemampuan peserta untuk
mengekspresikan dan menuangkan ide atau gagasan , serta mendukung gagasan bahwa
contoh-contoh yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari menggunakan bahasa
Inggris standar .
Tipe lain dari tes yang TSEP TOEFL (Test of Spoken English
Program ) yang mirip dengan bagian-bagian individu dari wawancara pada tes
IELTS . Mereka biasanya digunakan ketika kita ingin mendaftar sebagai asisten
dosen atau asisten lab ( sebagai salah satu cara untuk meringankan biaya kuliah
) di universias di AS ( atau negara lain ) . Bentuk tes yang dilakukan secara
lisan dan berlangsung selama sekitar 20 menit . Waktu pelaksanaan dan batas
waktu pendaftaran adalah sama dengan tes TOEFL yang lain , dan biaya sekitar $
100 .
PERLUASAN PENGGUNAAN TOEFL
Seiring perkembangan zaman, bahkan negara-negara yang bahasa ibunya
bukan bahasa Inggris, seperti Jepang, Korea, India, Malaysia, Indonesia, dll
mensyaratkan TOEFL Score tertentu bagi calon mahasiswanya, baik yang datang
dari dalam negeri, apalagi jika berasal dari luar negeri. Di Indonesia, TOEFL
bahkan digunakan juga untuk :
1. Persyaratan bagi penerimaan karyawan
baru di instansi pemerintah, perusahaan pemerintah dan swasta.
2. Syarat penerimaan mahasiswa baru untuk
jenjang S2 dan S3.
3. Syarat pengajuan beasiswa, baik dari
pemerintah maupun swasta, baik dalam negeri maupun luar negeri.
PERKEMBANGAN TOEFL
TOEFL sendiri sudah beberapa kali mengalami penyempurnaan oleh
lembaga penyelenggaranya, ETS. Bentuk-bentuk TOEFL Test yang pernah
diperkenalkan ke publik yaitu :
1.TOEFL Paper Based Test
Terdiri atas 3 section : Listening,
Structure, and Reading
Maximum Score : 677
2.TOEFL Computer Based Test
Terdiri dari 4 Section : Listening, Structure,
Reading, Writing
Maximum Score : 300
3.TOEFL Internet Based Test
Terdiri dari 4 section :
Listening, Reading, Writing, Speaking.
Maximum score : 120
Meskipun resminya, sejak TOEFL Internet Based Test diperkenalkan
di seluruh dunia, maka jenis sebelumnya tidak berlaku lagi, tetapi kenyataannya
sampai saat ini, TOEFL Paper Based Test masih digunakan secara
luas di berbagai lembaga pendidikan tinggi maupun untuk rekrutmen karyawan di
Indonesia, atau di negara-negara yang bukan berbahasa Inggris
Contoh Uji Pertanyaan dan
Jawaban TOEFL
Soal Dan Jawaban TES
TOEFL-Struktur 1-3
Bagian ini dirancang untuk mengukur kemampuan Anda untuk
mengenali bahasa yang sesuai
untuk
standar tulisan bahasa Inggris.
1.
Menara Eiffel ___________ Paris, Perancis.
a.
landmark
b.
adalah landmarked di
c.
adalah tengara dalam
d.
adalah tengara
2.
Rusa muda _________.
a.
disebut rusa
b.
menjadi rusa
c.
adalah rusa
d.
adalah rusa disebut
3.
Tidak sampai anjing berumur beberapa bulan apakah itu mulai menunjukkan
tanda-tanda
kemerdekaan
___________.
a.
ibunya dari
b.
dari ibu
c.
untuk ibu
d.
dari ibunya
Soal Dan Jawaban TES
TOEFL-Mendengarkan 4-8
4
Man:. Kita akan mendapatkan es krim. Apakah Anda ingin ikut dengan kami?
Wanita:
Aku sedang menunggu paket yang akan dikirimkan.
Narator:
Apa wanita itu menyiratkan?
a.
Dia tidak makan es krim
b.
Dia tidak punya uang
c.
Dia tidak suka paket
d.
Dia tidak akan
5
Wanita:. Apakah Anda akan pergi ke pertandingan bola?
Man:
Anda bertaruh!
Narator:
Apakah orang itu artinya?
a.
Dia akan menempatkan taruhan pada permainan bola
b.
Dia pasti akan pergi ke pertandingan bola
c.
Dia suka berjudi
d.
Dia tidak menyukai game bola
.
6 Man: Itu mobil bagus.
Wanita:
Aku hampir empat tahun lalu.
Man.
Ini tampak merek baru.
Wanita:
Ya, itu dalam kondisi yang baik.
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Wanita membutuhkan mobil baru
b.
Dia suka untuk latihan
c.
Dia memiliki mobil baru
d.
Mobil dalam kondisi baik
7
Man:. Apakah Anda mendapatkan Anda melewati film?
Wanita:
Saya berbicara dengan sekretaris Anda tentang hal itu, dan dia merawat itu bagi
saya.
Narator:
Apakah orang itu artinya?
a.
Sekretaris bertanggung jawab untuk mendapatkan film melewati
b.
The ada film melewati
c.
Dia memiliki film melewati
d.
Melewati film berada di pos
.
8 Man: Bagaimana Anda ingin tinggal di Amerika?
Wanita:
Saya terbiasa tahu.
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Dia selalu menyukai tinggal di Amerika
b.
Dia benci tinggal di Amerika
c.
Dia terbiasa hidup di Amerika
d.
Dia lebih suka tinggal di Amerika
Soal
Dan Jawaban TES TOEFL-Struktur 9-10
9.
_______ Coklat akan memberi Anda sakit perut.
a.
Makan terlalu banyak
b.
Makan banyak
c.
Makan terlalu banyak
d.
Makan terlalu banyak
10.
Jika dia ____________ untuk memajukan nya jam satu jam, dia tidak akan
terlambat
untuk
bekerja.
a.
harus ingat
b.
bisa ingat
c.
ingat
d.
akan ingat
Soal Dan Jawaban TES
TOEFL-Mendengarkan 11-15
11.
Wanita: Marie yakin suka belanja.
Man:
Kalau saja ia suka melakukan pekerjaan rumah juga!
Narator:
Apakah orang itu menyiratkan tentang Marie?
a.
Dia sangat menyenangkan
b.
Dia tidak menaruh banyak upaya ke PR-nya
c.
Dia pergi ke mal sehari-hari
d.
Dia memiliki banyak pekerjaan rumah
.
12 Man: Saya pikir saya seharusnya melakukan percobaan dalam Kamar 45.
Wanita:
Tidak Tiket 45 adalah dalam Kamar 54.
Narator:
Apa yang akan orang itu mungkin lakukan?
a.
Pergi ke Kamar 54
b.
Pergi ke Kamar 45
c.
Membeli tiket
d.
Pulang
13
Man:. Tahukah Anda bahwa Tracey dan Bob kembali dari bulan madu mereka ke Las
Vegas?
Wanita:
Jadi mereka tidak menikah setelah semua.
Narator:
Apa yang wanita diasumsikan tentang Tracey dan Bob?
a.
Mereka masih berada di Las Vegas
b.
Mereka tidak akan menikah
c.
Mereka memiliki pernikahan spektakuler
d.
Mereka membenci Las Vegas
14
Man:. Apakah Anda biasanya tidur siang?
Wanita:
saya lakukan sekarang dan kemudian.
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Dia kadang-kadang mengambil tidur siang
b.
Dia selalu mengambil tidur siang
c.
Dia tidak pernah mengambil tidur siang
d.
Dia digunakan untuk mengambil tidur siang
15
Man:. Dapatkah Anda percaya? Aku mendapat nilai A pada ujian Keuangan saya
Wanita:
Cara untuk pergi!
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Dia bertanya ke mana harus pergi
b.
Dia ingin dia untuk meninggalkannya sendirian
c.
Dia mengucapkan selamat kepadanya
d.
Dia pikir dia adalah pembohong
Soal Dan Jawaban TES
TOEFL-Mendengarkan 16-20
16
Man:. Bagaimana wawancara kerja pergi?
Wanita:
Aku tidak bisa lebih senang.
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Wawancara berjalan sangat baik
b.
Wanita tidak suka wawancara
c.
Wawancara dibatalkan
d.
Wawancara pergi mengerikan
17
Man:. Apakah Anda keberatan jika saya mengaktifkan beberapa musik untuk
sementara waktu?
Wanita:
Tidak, saya tidak keberatan.
Narator:
Apa wanita itu artinya?
a.
Musik tidak akan mengganggunya
b.
Dia benci mendengarkan musik
c.
Dia ingin berpikir lebih keras
d.
Dia tidak memiliki musik apapun
Dalam
bagian ini, anda akan melihat beberapa percakapan yang lebih panjang dan
pembicaraan. Anda harus menjawab setiap pertanyaan atas dasar apa yang
dinyatakan atau tersirat oleh pembicara dalam percakapan atau perundingan.
Narator:
Dengarkan ceramah oleh instruktur biologi.
Banyak
orang berpikir gorila sebagai pembunuh berbahaya. Salah satu alasan untuk ini
adalah bahwa
televisi
dan film sering menunjukkan hewan ini dengan cara ini. Tapi gorila adalah hewan
yang benar-benar lembut.
Gorila
adalah seorang vegetarian. Ia hidup di hutan hujan Afrika di mana ia menemukan
buah-buahan
dan tanaman yang dibutuhkan untuk bertahan hidup. Sebuah besar, liar gorila
mungkin makan lebih dari 40 kilogram daun dan buah dalam satu hari.
Sayangnya
makhluk damai berada dalam bahaya kepunahan. Masing-masing
tahun,
area besar hutan hujan ditebang. Karena ada kurang dan kurang makanan dari
hutan ini, jumlah gorila liar menjadi lebih kecil dan lebih kecil.
.
18 Bagian ini menjelaskan gorila sebagai:
a.
Pembunuh berbahaya
b.
Karnivora
c.
TV dan bintang film
d.
Hewan Gentle
19.
Menurut ayat tersebut, mengapa gorila dalam bahaya?
a.
Karena orang-orang terus memburu mereka.
b.
Karena mereka makan terlalu banyak.
c.
Karena hutan terlalu banyak hujan.
d.
Karena pasokan makanan mereka sedang dihancurkan.
.
20 Jika ada sesuatu yang menjadi punah, itu adalah:
a.Becominglively.
b.Dyingout.
c.Growingwild.
d.
Sakit.
Definisi : TEFL =
Pengajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing . <p> singkatan TEFL
mengacu pada pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing . TEFL ini paling
sering digunakan ketika berbicara tentang mengajarkan bahasa Inggris kepada
peserta didik mereka yang tinggal di luar negara asal berbahasa Inggris . TEFL
kadang-kadang digunakan di tempat TESOL ( Pengajaran Bahasa Inggris untuk
Penutur Bahasa Lain ) atau TESL ( Pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa
Kedua ) .
Belajar bahasa asing
merupakan proses yang kompleks dengan banyak fenomena yang rumit sehingga tidak
mengherankan bahwa hal itu dapat memiliki arti yang berbeda untuk setiap orang
( Ellis , 1994) . Belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor . Faktor utama yang
berkaitan erat dengan perolehan bahasa asing adalah bahasa pembelajar , faktor
eksternal pembelajar , faktor internal pembelajar , dan peserta didik sebagai
individu .
Pembelajar bahasa
merupakan salah satu fenomena banyak diamati para peneliti untuk melihat
penguasaan bahasa asing . Salah satu gejala dari contoh ini adalah kesalahan
pembelajar bahasa . Dengan mengamati kesalahan yang ada dapat dilihat proses
pemerolehan bahasa pendekatan seseorang yang pada gilirannya pembelajaran
tertentu atau mengajar dapat diterapkan .
Faktor-faktor luar atau
di dalam pembelajr sendiri adalah aspek yang tidak kalah penting untuk memahami
pemerolehan bahasa . Faktor-faktor di luar contoh pembelajar adalah lingkungan
dan interaksi . Dua faktor yang mempengaruhi perkembangan penguasaan bahasa
asing . Sedangkan faktor internal meliputi pengaruh bahasa pertama pelajar ' s
atau bahasa lain . Faktor lain yang tak kalah penting adalah pembelajar sendiri
sebagai seorang individu . Setiap kursus memiliki peserta didik yang berbeda
dengan pelajar lain . Mereka memiliki strategi belajar yang berbeda .
Media pembelajaran
interaktif merupakan media yang diciptakan untuk memenuhi beragam kebutuhan
peserta didik dari bahasa asing pada saat salah satu atau semua faktor yang
mempengaruhi pemerolehan bahasa kedua sulit diperoleh .
Penjelasan / Informasi Lebih Rinci (Detil) :
Akronim / Singkatan : TEFL
Nama Diri / Kepanjangan : Teaching
English as Foreign Language
Kependekan Alternatif : -
Kepanjangan Alternatif : -
Kesimpulan 1 : TEFL adalah singkatan dari Teaching
English as Foreign Language
Kesimpulan 2 : Teaching English as Foreign
Language adalah kepanjangan dari TEFL
Kesimpulan 3 : Teaching English as Foreign
Language apabila disingkat menjadi TEFL
Kesimpulan 4 : TEFL apabila dipanjangkan menjadi
Teaching English as Foreign Language
Bahasa : Bahasa Indonesia Resmi
Sumber informasi singkatan TEFL : Daftar singkatan
dan akronim pada Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) lampiran IV
Huruf Awal Akronim : T
Kepanjangan / Kalimat Dasar Tidak Resmi
TEFL isebut juga dikenal
Sebagai: TESOL , TESL
Salah ejaan yang umum :
TOEFL - TOEFL mengacu pada Tes Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing
contoh :
Aku akan mengambil kursus
untuk mendapatkan sertifikat TEFL dan kemudian mengajar di luar negeri .
Mendengar – Mengucapkan TEFL
Pelajaran dimulai dengan menghubungkan antara
bunyi dan gambar di level 7A-5A. Siswa mendengarkan CD serta lembar kerja yang
berwarna-warni, dan berlatih mengucapkannya. CD disertai dengan sound effect, shadowing voice dan latar belakang musik yang menarik
dan menyenangkan bagi anak-anak.
Membaca TEFL
Dengan pelajaran yang tersusun secara sistematis
dan small steps,
siswa akan dapat memahami Bahasa Inggris tertulis yang standar, dengan
kemampuannya sendiri. Kosa kata yang ada dalam bacaan dipilih dengan seksama
agar siswa dapat memperoleh kosa kata yang berguna.
Tujuan
TEFL tidak diperlukan
untuk mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, namun banyak perusahaan
lebih suka itu. Umumnya, mahasiswa memperoleh gelar TEFL melalui kursus TEFL,
yang bisa berlangsung satu hari atau sampai satu tahun tergantung program yang
dipilih. Setelah kesimpulan dari kursus, siswa akan memenuhi syarat untuk
mengajar Bahasa Inggris untuk orang dewasa sendiri, tanpa perlu ‘tim-mengajar’
atau siswa-mengajar.
Fitur
Trinity College
mengidentifikasi faktor-faktor berikut perlu dipertimbangkan ketika memilih
sebuah kursus: panjang (banyak majikan tidak akan menerima kursus dengan bawah
100 jam instruksi), diawasi waktu mengajar (biasanya, majikan mencari kursus
dengan minimal enam jam mengajar sebenarnya waktu dengan pembelajar bahasa
asli, yang diawasi oleh instruktur kursus), dan akreditasi oleh badan
eksternal. Seorang siswa yang mengambil kursus TEFL online tidak dapat menerima
berbagai pelatihan dan mungkin menemukan posisi mengajar pasca-kursus terbatas,
panduan memperingatkan.
Job Outlook
Tidak setiap perusahaan
membutuhkan potensi berbahasa Inggris guru untuk memiliki gelar TEFL, tapi
kebanyakan lebih suka itu. Gelar TEFL ditambah, dalam banyak kasus, gelar
universitas adalah kualifikasi standar untuk banyak bahasa Inggris-mengajar
pekerjaan di luar negeri. Permintaan untuk guru dengan gelar TEFL juga
berkembang di Amerika Serikat, Biro Statistik Tenaga Kerja mencatat bahwa
prospek pekerjaan yang menguntungkan bagi para guru TEFL karena peningkatan
jumlah imigran dari negara-negara lain dan bahwa kesempatan kerja bagi guru
TEFL diharapkan untuk tumbuh lebih cepat daripada rata-rata.
Manfaat
Siswa dengan gelar atau
sertifikasi TEFL yang memenuhi syarat untuk sejumlah besar pekerjaan
dibandingkan dengan hanya gelar universitas. Dalam beberapa kasus, mereka juga
memenuhi syarat untuk tingkat yang lebih tinggi membayar. Reputasi program
sertifikasi TEFL juga termasuk setidaknya enam jam tatap muka waktu mengajar
dengan real berbahasa Inggris siswa diamati oleh para profesional terlatih
TEFL, sehingga siswa yang baru untuk mengajar sama sekali dapat mengambil
manfaat dari umpan balik dan pengalaman yang diperoleh dari sesi ini.
Peringatan
Banyak program gelar TEFL
mengklaim sebagai yang diakui secara internasional, tetapi tidak. Umumnya,
program yang dikelola sepenuhnya online atau menyertakan kurang dari 100 jam
waktu instruksi yang tidak diterima secara universal oleh majikan. Siswa juga
harus waspada terhadap program yang tidak menawarkan bantuan setelah kursus
dalam mencari penempatan mengajar, karena bantuan ini merupakan standar dalam
kursus TEFL paling.
